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DISSERTAÇÕES

2003

- Autor: Denize Sepulveda

- Título: AVALIAÇÃO, FORMAÇÃO DO/A PROFESSOR/A E FRACASSO ESCOLAR: uma relação de complexidade presente no cotidiano da escola;

2004

- Autor: Ana Patrícia da Silva

- Título: O PRINCÍPIO DE INCLUSÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO NO MUNICÍPIO DE SÃO JOÃO DEL-REI;

2007

- Autor: Mara Lago

- Título: AUTISMO NA ESCOLA: AÇÃO E REFLEXÃO DO PROFESSOR;

- Autor: Cristina Nacif Aves

- Título: O SENTIDO DOS ARGUMENTOS PARA A FORMAÇÃO DE COORDENADORES PEDAGÓGICOS: caminhos para a aproximação entre teoria e prática;

2008

- Autor: Kátia Regina Xavier da Silva

- Título: CRIATIVIDADE E INCLUSÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: Representações e Práticas Sociais;

2009

- Autor: Michele Pereira de Souza da Fonseca

- Título: INCLUSÃO: Culturas, políticas e práticas na formação de professores em Educação Física da UFRJ;

- Autor: Regina Célia Spiegel Marinho

- Título: PROFESSOR-ALFABETIZADOR: REPRESENTAÇÕES E IMPACTOS DA SUA PRÁTICA PROFISSIONAL;

2011

- Autor: Erika Souza Leme

- Título: INCLUSÃO EM EDUCAÇÃO: DAS POLÍTICAS PÚBLICAS ÀS PRÁTICAS DO COTIDIANO ESCOLAR;

- Autor: Marta Cardoso Guedes

- Título: INCLUSÃO EM EDUCAÇÃO NA ROCINHA: VIVÊNCIAS LÚDICO-CRIADORAS DO FAZER ARTÍSTICO NAS CULTURAS, POLÍTICAS E PRÁTICAS DE UMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL;

TESES

2010

- Autor: José Guilherme de Oliveira Freitas

- Título: NO QUADRO: O TEMA DIVERSIDADE SEXUAL NA ESCOLA, COM FOCO NA HOMOSSEXUALIDADE.
NAS CARTEIRAS ESCOLARES: OS PROFESSORES.;

- Autor: Sandra Cordeiro de Melo

- Título: INCLUSÃO EM EDUCAÇÃO:UM ESTUDO SOBRE AS PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DA REDE ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL DO RIO DE JANEIRO, SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE INCLUSÃO.;

2011

- Autor: Mylene Cristina Santiago

- Título: LABORATÓRIO DE APRENDIZAGEM: DAS POLÍTICAS ÀS PRÁTICAS DE INCLUSÃO E EXCLUSÃO EM EDUCAÇÃO.;

Obs.: Poderemos a qualquer momento atualizar as dissertações e teses dos membros do LaPEADE.

QUARTAS ABERTAS 2011

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