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EQUIPE

* Mônica Pereira dos Santos

Professora Doutora

Fundadora e Coordenadora do LaPEADE

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/8795823734042859
Doutorado em Psychology And Special Needs Education pela University of London, UL, Inglaterra (1995);
Mestrado em Psychology And Special Needs Education pela University of London, UL, Inglaterra (1990);
Graduação em Psicologia, Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil (1986);
Atuação em Políticas de Integração Inclusão Em Educação;
Professor Adjunto da Universidade Federal do Rio de Janeiro - Faculdade de Educação, Brasil.

* Maria Vitória Campos Mamede Maia

Professora Doutora

Vice-Coordenadora do LaPEADE

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/0576323713492756
Doutorado em Psicologia (Psicologia Clínica), PUC-Rio, Brasil (2005);
Especialização em Psicopedagogia, UniCEUB, Brasil (2000);
Graduação em Psicologia, UniCEUB, Brasil (1998);
Graduação em Licenciatura Em Psicologia, Centro Universitário de Brasília, UniCEUB, Brasil (1998);
Mestrado em Letras, PUC-Rio, Brasil (1986);
Graduação em Licenciatura Plena Em Português Inglês, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil (1982);
Professor Adjunto da Universidade Federal do Rio de Janeiro - Faculdade de Educação, Brasil.

* José Jairo Vieira

Vice-Coordenador do LaPEADE

Professor Doutor

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/7504208613924588
Doutorado em Sociologia pelo Instituto Universitário de Pesquisas do Rio de Janeiro, IUPERJ-Tec, Brasil (2001);
Mestrado em Ciências do Esporte, UERJ, Brasil (1995);
Graduação em Sociologia, Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil (1992);
Graduação em Educação Física, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil (1991);
Professor Adjunto da Universidade Federal do Rio de Janeiro - Faculdade de Educação, Brasil.

* Alexandre Pereira Mérida

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/3932560830557767
Especialização em Docência do Ensino Superior, Universidade Cândido Mendes, UCAM, Brasil (2008);
Especialização em Psicopedagogia Institucional, Universidade Gama Filho, UGF, Brasil (2008);
Graduação em Licenciatura Plena em História, Faculdades Integradas Simonsen, Brasil (2004);
Professor das Faculdades Integradas Simonsen, Brasil.

* Ana Patrícia da Silva

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/3189161420493944
Doutorado em andamento em Educação, UFRJ, Brasil;
Mestrado em Educação, UFRJ, Brasil (2004);
Aperfeiçoamento em Escola Sagarana, Secretaria de Educação do Estado de Minas Gerais, Brasil (2001);
Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física, Faculdade Presbiteriana Gammon, Brasil (2000).

* Angela Maria Venturini

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/4972687909038424
Mestrado em Psicologia Social e Personalidade, FGV-RJ, Brasil (1983);
Especialização em Psicologia do Trabalho, FGV-RJ, Brasil (1981);
Especialização em Psicologia Comunitária, FGV-RJ, Brasil (1975);
Especialização em Psicologia Escolar, Fundação Getúlio Vargas, FGV-RJ, Brasil (1975);
Graduação em Psicologia, Universidade Santa Úrsula (1974);
Graduação em Licenciatura em Psicologia, Centro Universitário de Brasília, Brasil (1973);
Professora do Ensino Superior do ISERJ/FAETEC.

* Christina Holmes Brazil

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/1841310947138220
Graduação em andamento em Pedagogia, UFRJ, Brasil;
Mestre em Educação, UFRJ, Brasil (2010);
Bacharel em Direito pelo Centro Universitário Augusto Motta, Brasil (2002).

* Cínthia Ramos de Pinho Barreto

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/0161751300657660
Especialização em Saberes e Práticas na Educação Básica, UFRJ, Brasil (2009);
Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física, UFRJ, Brasil (2007);
Atualmente é Professora DOC I da Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro.

* Denize de Aguiar Xavier Sepulveda

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/9823519245400422
Doutoranda em Educação, UERJ, Brasil;
Mestrado em Educação, UFF, Brasil (2003);
Especialização em Educação Infantil, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC/RJ, Brasil (1999);
Especialização em Psicopedagogia Diferencial, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC/RJ, Brasil (1997);
Especialização em Educação Especial, Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil (1995).

* Elisa Mª. Macãs F. de Castro Filgueiras

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/8312168968064750
Doutorado em andamento em Educação, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil;
Mestrado em Educação, Universidade de Uberaba, UNIUBE, Brasil (2007);
Especialização em Master em Educação a Distância, Universidad Nacional de Educacion a distância (2002);
Especialização em Especialização em Educação a Distância, Universidade Católica de Brasília, UCB-DF, Brasil (2000);
Especialização em Formação em Dinâmica de Grupo, Sociedade Interdisciplinar de Recursos Humanos, Brasil (1992);
Aperfeiçoamento em Administração de Treinamento e Desenvolvimento, Fundação Getúlio Vargas, Brasil (1989);
Graduação em Pedagogia, USU, Brasil (1976);
Graduação em Filosofia, Universidade Santa Úrsula, USU, Brasil (1974).

* Erika Souza Leme

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/5113929159975848
Mestrado em andamento em Mestrado em Educação, UFRJ, Brasil;
Graduação em andamento em Pedagogia, UFRJ, Brasil;
Especialização em Estudos Avançados: Lingüística e Língua Portuguesa, Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas, Brasil (2000);
Graduação em Licenciatura Plena: Língua Portuguesa/inglesa, Faculdade Riopretense de Filosofia, Ciências e Letras, Brasil (1997).

* Erika Winagraski

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/2897958432058415
Especialização em Ensino de Ciências, UERJ, Brasil (2009);
Mestrado em Ciências Biológicas (Zoologia) UFRJ, Brasil (2007);
Graduação em Ciências Biológicas, UERJ, Brasil (2003).

* Evelyn Tavares Batista

Currículo Lattes:
Graduada pela Escola de Música Villa- Lobos em: RITMO E SOM, HARMONIA, REGÊNCIA;
Curso Técnico em Percepção Musical - UNI-RIO;
Graduação em Pedagogia - Universidade Cândido Mendes - Campus Nova Friburgo.

* Geise de Moura Freitas

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/9483065407268745
Mestrado em andamento em Educação, UFRJ, Brasil;
Especialização em Psicopedagogia, UFRJ, Brasil (2002);
Graduada em Fonoaudiologia com especialização em Psicopedagogia (UFRJ);
Professora estatutária do CAP/INES (1º segmento do EF).

* Jeane Alves da Silva

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/7570730564631053
Especialização em andamento em Pedagogia Empresarial - Faculdade de São Bento do Rio de Janeiro;
Graduação em Pedagogia, UFRJ, Brasil (2005);
Professora da Rede Estadual e da Prefeitura Municipal do Rio de Janeiro.

* José Guilherme de Oliveira Freitas

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/7898811835454649
Doutorado em Educação, UFRJ, Brasil (2010);
Mestrado em Educação, UFRJ, Brasil (2004).
Especialização em Psicopedagogia diferencial: diferenças na aprendiz, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC/RJ, Brasil (1997);
Graduação em Licenciatura Plena em Física, Fundação Técnico Educacional Souza Marques, FTESM, Brasil (1981).

* Luisa Azevedo Guedes

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/0880860446197263
Mestrado em andamento em Educação, UFRJ, Brasil;
Especialização em Psicopedagogia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Brasil (2000);
Graduação em Pedagogia, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC/RJ, Brasil (2000).

* Malena Mann Habirian da Costa

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/6830381712063848
Graduação em andamento em Pedagogia, UFRJ, Brasil.

* Manoella Rodrigues P. Senna Vasconcelos da Silva

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/1980448969541525
Graduação em andamento em Pedagogia, UFRJ, Brasil.

* Mara Lago

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/8013119976179617
Doutorado em andamento em Educação, UFRJ, Brasil;
Mestre em Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil (2007);
Graduada em Psicologia, Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil (1994);

* Marcos Poubel Araujo de França

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/3293152991041018
Graduação em andamento em Licenciatura em Educação Física, UFRJ, Brasil.

* Maria Isabel Luna Simões Hallak

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/2600582023609531
Graduação em andamento em Pedagogia, UFRJ, Brasil.

* Maria Lúcia Esteves

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/4568558454865944
Graduação em andamento em Pedagogia, UFRJ, Brasil;
Especialização (lato sensu) em Neurofisiologia pelo Instituto Brasileiro de Medicina de Reabilitação, Brasil (2005);
Graduação em Fonoaudiologia, Instituto Brasileiro de Medicina de Reabilitação, IBMR, Brasil (2003).

* Marta Cardoso Guedes

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/7776876291421009
Mestrado em andamento em Educação, UFRJ, Brasil;
Especialização em Educação Psicomotora, Universidade Instituto Brasileiro de Medicina de Reabilitação, Brasil (2004);
Graduação em Licenciatura em Educação Física, Universidade Gama Filho, UGF, Brasil (1984).

* Michele Pereira de Souza da Fonseca

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/3628782671116228
Mestrado em Educação, UFRJ, Brasil (2009);
Graduação em Licenciatura plena em Educação Física- UFRJ (2004);
Professora substituta na Escola de Educação Física e Desportos – UFRJ.

* Michelli Silva Sousa Agra Amorim

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/9818847677483934
Graduação em andamento em Licenciatura em Educação Física, UFRJ, Brasil.

* Mylene Cristina Santiago

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/0803555578064293
Doutorado em andamento em Educação, UFRJ, Brasil;
Mestrado em Educação, UFJF, Brasil (2002);
Graduação em Pedagogia, UFJF, Brasil (1998);
Especialização em Alfabetização e Linguagem pela Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

* Regina Célia Spiegel Marinho

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/4166976597350206
Mestrado em Educação na área de Políticas Públicas, UFRJ, Brasil (2009);
Especialização em Docência do Ensino Superior, Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil (2006);
Graduação em Pedagogia na área de Supervisão e Administração Escolar, UniverCidade, Brasil (2005);
Magistério - 1º segmento do Ensino Fundamental (CEIAA).

* Rita de Cassia Oliveira Estevam

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/1465280331698255
Mestrado em Engenharia de Sistemas e Computação, UFRJ, Brasil (1990);
Graduação em Bacharelado em Matemática modalidade Informática, UFRJ, Brasil (1980);
Área de concentração e mestrado: Engenharia de Software e Sistemas de Computação.

* Sandra Cordeiro de Melo

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/3499803166947247
Doutorado em Educação, UFRJ, Brasil (2010);
Mestrado em Educação, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil (2004);
Aperfeiçoamento em Formação Em Psicanálise, Sociedade Brasileira de Estudos e Pesquisas da Infância, Brasil (2001) Graduação em Psicologia - Universidade Católica de Petrópolis, UCP, Brasil (1998);
Atuação em Tópicos Específicos de Educação, com ênfase em Educação Especial;
Psicóloga Clínica de Consultório Clínico Particular, Brasil.

* Sandra Maria Nascimento de Mattos

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/9632990540395574
Mestre em Educação, Universidade Católica de Petrópolis, UCP, Brasil (2007)
Graduação em Arquitetura e Urbanismo, Universidade Gama Filho, UGF, Brasil (2003);
Graduação em Paisagismo, UFRJ, Brasil (1998);
Especialização em Psicopedagogia Diferencial, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil (1996);
Graduação em Pedagogia, UFRJ, Brasil (1991).

* Solange Gomes Rangel

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/2695509734568122
Mestrado em Educação, UFRJ, Brasil (2009);
Especialização em Educação e Reeducação Psicomotora, UERJ, Brasil (2006);
Especialização em Psicopedagogia, Instituto Brasileiro de Medicina de Reabilitação, IBMR, Brasil (2006);
Graduação em Pedagogia, UFRJ, Brasil (2004);
Atuação em Psicopedagogia clínica.

* Tânia Cecília da Silva Telles

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/6495756789505651
Especialização em Psicopedagogia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Brasil (2000).

* Viviane Felipe David

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/0850915001524431
Mestrado em andamento em Educação, UFRJ, Brasil.
Graduada em Pedagogia pela Universidade Candido Mendes, Brasil (2008).


SEMINÁRIO INTERNACIONAL

INCLUSÃO EM EDUCAÇÃO


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QUARTAS ABERTAS 2010

Nº de Acessos:

   
Av. Pasteur, 250 - Anexo da Faculdade de Educação, sala A-106 - Campus da Praia Vermelha - Rio de Janeiro - RJ - Brasil - Cep: 22.290-240
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